完善教学体系，扩大足球人口
近年来，丽江市通过校园足球文化节、运动会、足球名将、足球教练进校园等形式，开展以“中国梦、足球梦”为主题的各类足球普及活动，提高学校师生的足球意识。依托丽江广泛的足球群众基础和深厚的足球文化底蕴，教育引导青少年学生向丽江优秀足球运动员、世界级球星学习，鼓励学生参与足球运动，从小培养青少年学生的足球兴趣、足球道德、足球精神。同时，丽江市还充分利用各级新闻媒体平台的力量，深入挖掘丽江足球资源素材，多渠道、纵深普及足球知识、传播足球文化，积极营造浓厚足球氛围，多措并举拓宽校园足球推广体系。
校园足球人口充足，教学体系保障成为关键。丽江市出台《丽江市深化体教融合促进青少年健康成长实施方案》，将校园足球作为学校体育的重点工作推进，列为学校体育课必修科目。在文件指引下，丽江市采取“校内校外”两步走策略，进一步加强学校体育教师培训力度，注重足球课程的科学性、系统性，根据学生年龄特点和身心发展规律，合理安排教学内容和教学方式，切实提升校园足球教学水平和训练能力。同时，积极依托市足协的专业力量和资源，探索建立校园足球教学评估机制，跟进服务，做好提升校园足球质量效益的“下半篇”，进一步促进学生足球技能的提高。
在校园课外训练体系建设方面，丽江市充分利用课外服务这一“第二课堂”，将足球作为学校课外服务的必修项目。通过支持社会青训机构全力配合学校开展课外服务，派出各级各类体校足球教练员定期到学校指导校园足球工作，初步形成了学校、体校、青训机构“三位一体”的校园足球课外训练体系。同时，丽江市积极推进“市队校办”工作，将三个年龄段的丽江青少年足球队的组建工作交由学校负责，充分整合学校和社会专业机构的足球资源，储备了一批优秀的青少年足球人才。
完善竞赛体系并提供相关保障
为了让孩子们在比赛中提高水平，丽江市按照“学校参与、分层选拔、全市联动”的原则，举办市、县（区）、学校、班级等多级比赛。今年3月，2024年丽江校园足球联赛暨全省校园足球四级联赛总决赛初赛启动。比赛设置覆盖小学到高中8个组别，共有58所学校1000余名学生报名参赛。比赛首次以学校为单位设置，采用主客场双循环赛制，通过262场比赛决出各组别名次。此次赛事也成为丽江市分组最多、参赛学校最多、参赛人数最多、持续时间最长、影响最广的青少年校园足球赛事。
丽江市积极争取项目资金，努力保证每所学校都拥有足球场地，满足学校日常足球教学训练需要。通过加大校园足球经费、师资等方面的投入，建立多元化的资助机制，吸引社会足球资金和力量参与校园足球建设。同时，丽江市进一步加强校园足球安全教育和管理，完善足球训练、比赛安全措施，确保学生能安全参与足球运动。
此外，丽江市在积极申报国家足球特色学校的基础上，进一步加强全市45所国家足球特色学校在师资配备、科学训练、经费支持、校园足球文化等方面的建设，进一步完善足球特色学校激励考核、校园足球融合发展等工作，成功打造了丽江“萌芽杯”“熊猫杯”“成长杯”等校园足球特色品牌赛事，通过校园足球特色项目开展，对校园其他体育运动和美育的普及与提高起到了示范和带动作用。
落实“六项制度” 奖励成效
通过校园足球推广体系、校园足球教学体系、校园足球竞赛体系、校园课外训练体系、校园足球样板体系、校园足球保障体系“六大体系”建设，丽江市青少年足球人口稳步增长，联赛体系不断完善，在主城区营造了“家家踢足球、家家有足球队”的校园足球热潮。近年来，丽江市学校足球师资队伍实力不断壮大。据统计，全市中小学体育专任教师600人，其中足球专业毕业占50%以上，持有中国足协D级以上教练员证书的教师超过50人。与此同时，全市足球青训机构也蓬勃发展，从事足球青训的社会组织和培训机构增至21家。通过校内外合作，全市校园足球训练质量不断提升。
在这样的氛围下，近5年来，丽江各级青少年校园足球队共夺得11次联赛冠军、13次亚军、60余次省级以上八强赛冠军。与此同时，丽江青少年足球人才优势不断显现，已向各年龄段国家集训队、梯队、专业俱乐部输送百余名人才。其中，段德志自2021年起入选国青队、国奥队，并作为主力队员代表中国队参加了2024年卡塔尔U23亚洲杯预选赛和巴黎奥运会亚洲区预选赛。
未来，丽江市将围绕畅通校园足球人才继续学习培训渠道、示范引领特色足球学校、持续打造品牌足球项目、培养足球师资队伍、保障校园足球安全等重点工作，持续推动全市校园足球行稳致远发展。
文 | 周落兮
图片 | 丽江市教育和体育局
编辑 | 范新梅
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