运用互联网信息技术实现校园足球教学一体化创新

作为校园足球工作的重要内容，“教”与“学”取决于校园足球教学改革的整体水平。河南省校园足球加大信息化建设力度，协同打造集教学、训练、比赛、报名等功能于一体的信息化平台，在科学吸收《全国青少年校园足球教学指南（试行）》内容的基础上，推动教学内容优化，运用先进的互联网技术、网络技术、3D技术，根据科学合理的足球教学需求编制全套校园足球3D教学方案，为郑州市第九中学、郑州市金桥学校、南阳油田一中、焦作市一中、河南济源市一中、虞城县高级中学、郏县新城小学等百余所中小学提供信息化教学服务。 利用网络平台优势，打破地域障碍，促进教育公平，形成一整套内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系，推动互联网、大数据等现代技术与校园足球教学深度融合，学生普遍掌握足球技能，竞技能力和足球技战术水平得到明显提高。

健全完善社会参与机制，整合多方资源优势

为加快构建中国特色青少年足球后备人才培养体系，河南省学校足球办公室积极研究、整合多方资源，探索完善社会力量参与机制，着力配备高水平教练员、实施高水平教学、开展高水平训练、组织高水平比赛、落实高水平保障、加强高水平管理。 2016年以来，河南省校园足球组织有序组织社会力量参与校园足球共建，搭建国际优质足球教育资源与地方教育管理部门合作平台，相继与贝肯鲍尔训练营、耐克体育训练营等在“引进外教”、“国际交流”层面开展多方合作，并向郑州市金水区“满天星”足球训练营、河南省实验中学、郑州市二中等学校引进4名欧足联A级教练员、2名欧足联B级教练员，为区域内校园足球教师、教练员提供培训，指导教学、训练、比赛开展； 同时，选派来自郑州市金水区金桥学校、郑州市金水区农业路小学、郑州市金水区南阳路第二小学等数十所中小学的近600名校园足球精英球员、教练员，到德国、荷兰等足球知名国家知名足球俱乐部学习、训练，通过交流互鉴、取长补短，提高足球水平。

大赛优化四级赛制，深化赛制建设

依托高新技术企业已有成熟的信息技术，持续优化河南省四级赛事体系，从“校级-区县级-市级-省级”智能化组织联赛，实现区域赛事全覆盖，优化报名、统计流程，提供联赛全周期数据管理服务，构建纵向贯通、横向贯通、规范化的青少年校园足球联赛机制，确保赛事记录可追溯，确保校级、区县级、市级、省级、国家级青少年校园足球赛事体系与职业联赛、区域级赛事、青少年级赛事的有机衔接。2017年以来，河南省四级校园足球联赛共组织1671支球队、24035人次参赛。整体来看，河南省校园足球赛事体系格局日趋稳定，对校园足球普及起到了极大的促进作用，各地区发展迅速，呈现并驾齐驱之势。

《全国青少年校园足球八项体系建设行动计划》为新时代校园足球改革发展指明了方向、提供了根本遵循。校园足球作为学校体育的重要组成部分，是学校体育的先行先试项目，应在引领示范上走在前列。河南校园足球将不断优化顶层设计，不断释放社会活力，齐心协力构建校园足球发展新格局，系统推进新时代校园足球普及、教学、训练、比赛等工作，实现承上启下、提质增效。