第一部分：打排球
几个月前，我和父母一有时间就一起看伦敦奥运会，看到激烈的排球比赛，心里激动不已，觉得自己也能像那些运动员一样打出漂亮的排球。我马上在网上查了排球的好处，想着怎么说服妈妈。没想到，妈妈很爽快地答应了我的要求，让爸爸陪我去商场买了一个79元的排球。
回到家之后我就一直对着墙练排球，我觉得光对着墙练排球是没用的，就上网查了排球的基本动作，比如发球、传球、弹跳等。
我开始玩杂耍，一开始以为只是考试，玩一两下就掉球了，幸好我练过乒乓球，有一定的杂耍技巧。结果出乎我的意料，一下子就玩了11个球，我非常开心，心想：我可以把玩乒乓球的技巧熟练地运用到排球上，真是排球天才啊！哈哈！
周日早上，我和往常一样醒来，但脑子里第一件事就是练习传球，于是拿着排球下楼不停地练习，忘记吃早餐、刷牙洗脸……直到妈妈下楼叫我回家，我才感觉到饿了。看着脏兮兮的手和干净的衣服，我尴尬地看着妈妈，等着被批评。妈妈笑了笑，只说了两个字：“没事。”
经过几个星期的练习，我的排球技术进步很大，可以同时晃球15到18次，掌握了控球的力道，打败了家里的所有人，成了家里的排球王。
如果没有父母的帮助、鼓励和关心，我不可能取得这么大的进步。我学到了一句话：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！
第二部分：打排球
我最喜欢的运动之一是打排球。
周二下午，我们大家下楼去打排球，大家都很开心，拿着排球跳下楼去练习。
我看着同学们练排球的样子很有气质，心里也不由得羡慕不已。正巧，邓老师这时把我们叫到了一起。原来，邓老师看我们不会打排球，就把我们聚到了一起。别忘了，邓老师以前也是打排球的啊！她说，打排球要用手腕，如果用手掌或者手背打的话，会很疼的，还给我们演示了一下。我看着邓老师的演示，听着邓老师的话，信心满满的，就叫来郭同宇一起练。这一次我们听了邓老师的话，用手腕打，果然没怎么疼。于是，我和郭同宇练习了投一个，我接一个。
刚开始对方扔球的时候，我接不住，或者不敢接，但是过了一段时间，我进步了，胆子也大了，不管疼不疼，都不再小心翼翼了。对方扔球的时候，我不停地用手腕击打球，好像手腕肿了也无所谓似的。这时邓老师走了过来，她看了看我和郭同宇打球的情况，说不要用力过猛，因为对方如果接不住，打到头会很疼。我们听了邓老师的话，就没用力过猛，确实感觉轻松多了。现在我们已经学会了互相扔球的方法，也开始自己练习扔球了。
现在我和郭同宇已经学会了三四个球互相投掷和接球，但我们希望成为像邓老师一样优秀的排球运动员。祝你们未来一切顺利！
我开始自己称球，一、二、三、四。我越来越兴奋。哦，我称了四个球。我简直不敢相信自己的眼睛，我居然能称四个球。我兴奋极了，高兴极了。虽然我们班有些人能称八、九个球，但只要我努力，我也能像他一样称八、九个球。
这时，操场上响起了集合歌，大家都整齐地集合，回到教室，我依依不舍地离开了操场。
第三部分：打排球
每个星期二下午，我们一听到广播，就拿着排球冲向操场。
操场上真是热闹，人来人往，有的打空竹，有的转呼啦圈，有的跳绳……什么都有。我们五年级的时候学过排球，也练习过打排球。打排球的要点是你打我，我打回去。但是我们不是打不到球，就是打得太用力，球飞走了……几乎没有两个同学能配合好打好。
今天邓老师教我们打排球，没想到平时温和的邓老师竟然是排球高手。邓老师给我们做了示范。首先，卷起袖子，手腕尽量平行，用手腕击球，不要打得太高，也不要打得太低，只要轻轻地打出弧线，不然别人接不住。排球在邓老师的手里成了听话的孩子，可一到我们手里，就立刻成了捣蛋鬼，满场跑，让人追。
听了老师的言传身教，我和黄万千一起练习，我们两个都用力过猛，不是他打球就是我打球，谁也接不住。我们决定先自己练习，每人打一次，我最多打了四个，还是维持不住平衡，无数次把球抛起来，用手接住，因为接不住，心里很不开心，很郁闷。
但我们最终还是学会了基本动作，因为只要养成良好的习惯，坚持练习，我们就会学会。想到这里，我们加紧练习，我们每个人都能打一回合，这对我们来说是一个很大的成就。我想如果我们继续这样做，迟早我们就能练好、打好。
我渐渐爱上了打排球。我发现打排球不仅需要反应敏捷，手脚也需要灵活敏捷，这是一般人难以做到的。但打排球时间长了，不但反应会更快，手脚也会变得很敏捷。
从此以后，只要有机会，我就会约同学一起练习排球。