东莞市光明中学就像一颗璀璨的明珠镶嵌在迷人的东城区。 学校以其一流的条件、一流的管理、一流的质量脱颖而出，成为充满活力的万宜大地上一所现代化的新型名校。 光明中学创办于2003年9月，经东莞市人民政府批准，由实力雄厚的广东光正教育集团投资6亿多元创办。 按省一级学校标准建设，直属东莞市教育局管理。 办公室协助的全寄宿学校。
学校自成立以来，得到了市委、市政府、市教育局等部门的大力支持。 童兴、李贵康、张顺光、张顺才、吴道文、杨晓棠等领导同志多次莅临学校检查指导工作，推动光明中学在“教育强国”中脱颖而出。学校位于黄旗山麓，通沙水库畔，占地420亩，环境优雅，设施先进，拥有一流的教学楼、实验楼、图书馆、可容纳5000人的礼堂。拥有大型体育馆、高标准400米塑胶运动场、标准足球场、篮球场以及综合电子教室、多媒体网络教室、微机房、多功能工作室等现代化教育设施。学校通过互联网，全面实现标准化、信息化、现代化，学校规模不断壮大，拥有从初一到高三的完整体系，成为全国“七大学校”之一。东莞市. 学校拥有一支水平高、知识新、实力强、战斗力强的教师队伍。 现有教师500余人，全部具有本科学历，其中研究生11人。 师生参加各类竞赛并取得丰硕成果，共获得国家级奖项85项、省级奖项103项、市级奖项240项。 学校十分重视学习优秀学校的先进经验。 先后走访了邯郸一中、衡水中学，还走访了邯郸市二十五中、十一中等重点初中，学习先进经验。
学校在经验丰富、享有盛誉的叶以继校长的带领下，秉承刘学斌董事长提出的“真诚服务社会，爱心培养人才”的办学宗旨，恪守“三个责任”（对自己负责） ，对学生负责，对学生负责）。 家长负责），坚持“以人为本”的办学理念，推进素质教育，推进“一个中心、两个基点”的学校管理方略，致力于“为教学而教”的管理境界不是为了忽视而教学、管理”。 学校认为，高考的竞争实际上是学风和校风的竞争，是学生综合素质的竞争，是学校综合实力的竞争。 因此，从整顿校风、校纪入手，加强“三风”建设，以“狠抓德育、大力推进教学”为重点，建立了完整、规范的管理体系，奠定了基础。为发展。 学校被指定为全国高考定点考试中心，被评为教育部“体育课程与教学改革”实验学校、“全国中等教育研究联合体常务理事学校”、“中国德育研究先进校”、“中国基础教育网络实验”。 学校”、“东莞市一流学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、“东莞市绿色学校”。
学校实施符合东莞本地学生实际的“8336”德育战略，坚持“原则性与灵活性相结合”，注重“用心教书”的德育方法”。 学校设立“益心室”，为学生提供心理健康咨询； 高度重视法纪宣传教育，定期邀请法律专家来校讲学。 举办“德育班”，确保每个学生都有进步； 学生自发成立“爱心学校基金会”，为有需要的学生提供生活支持；印度洋海啸期间，师生捐款逾10万元；与山地中学举办“爱心奉献”联谊活动积极捐款捐物，充分体现了光明中学的战斗力和坚强的爱心、同情心、无私奉献的优秀品质。全校学生养成了良好的思想道德和行为习惯，良好的组织能力。学校纪律严明，校风清正，“礼、廉、自强”成为校园主旋律，“志存高远、团结奋进”成为校园的主旋律。成为学校的光荣传统，一大批“绿色班级群”、“五星级班级群”脱颖而出。
学校提供高质量学位，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学规律，采用现代信息技术的先进设施设备，加强学风建设，强化教育科研，优化人才培养。课堂教学，提高40分钟的利用率，注重引导学生提高“自学能力”和“整合能力”，促进教学质量的提高。 特设“光明奖学金”，对表现优秀的学生每人奖励1000-2000元； “教学开放日”成功举办，教师的教学水平、学生活跃的思维和良好的学习能力赢得了全市40余所学校700余名教师的一致好评； 2006年广东省中学生生物竞赛在学校举行； 东莞市2006年英语高考分析会暨2007年高考研讨会在学校召开； 学生们在学校努力学习后，学习成绩迅速提高。 全市期末统考，31科远超平均水平； 各年级、各科目星光熠熠，尖子生众多，涌现出一大批“黑马”； 许多同学进步神速，展现出惊人的爆发力； 韩国学生曹银优、日本学生白滨博文、德国学生罗云妮等留学生成为校园明星； 2006年第一次高考一举成功，报考专科及以上人员656人，大批学生考入南开大学、中国体育大学、星海音乐学院等重点大学。
学校以英语、体育、艺术、信息技术为特色，培养东莞本土体育艺术人才，促进学生素质的全面提高。 各艺术团体“让百花齐放”。 音乐方面，有古筝队、二胡队、琵琶队、民乐队、军乐队、电琴队、笛队、舞蹈队、合唱团等9支“新势力”； 艺术方面，有书法、绘画、色彩、工笔、素描、剪纸六大栏目； 体育方面，有篮球队、乒乓球队、武术队、体育高考集训队等队伍，形成“多兵团厮杀”、“百家争鸣”的热闹局面。
经过三年多的发展，光明中学已成为一所“校风校纪一流、后进生转化率高、学生学习成绩提高较大、体育艺术特色突出”的全国知名教育学校。 。
教师规模
学校拥有一支科研能力强、政治素质好、责任心强、专业知识过硬的教师队伍。 现有教师460余人，全部具有本科学历，其中研究生11人，中学特级教师1人，高级教师33人。 人们。
学生规模
学校规模不断壮大，现拥有138个教学班（一年级42个班，二年级34个班，三年级33个班，一年级28个班，二年级25个班，三年级20个班）。 学校在校学生人数已达8000余人，拥有从初一到高中三年的完整体系，是东莞市“六大学校”之一。
学校特色
在学生全面发展的基础上，突出信息技术教学和英语教学，注重培养学生的特殊人才。
“一个中心、两个基本点”学校管理战略
“一个中心”是指营造以师生为中心的和谐校园人文环境。 “基点”之一是领导班子树立服务视角，为师生服务； 第二个“基点”是坚决贯彻“两个方面”方针，强调全体学生的导向，强调学生的全面发展。
“8336”德育战略
高中简介
东莞市光明中学高中部现有80个教学班，学生4300余人，专任教师近300人。 优秀师资队伍中，具有研究生学历的教师12人，国家、省、市级特级教师、学科带头人和骨干教师85人。 在几年的发展实践中，高中部把学生“增值”发展作为教育的追求，以服务求幸福，以幸福创造高品质，以高品质铸品牌，以服务促发展。品牌。
“育人成才微妙，修德养物无声”。 在曾校长提出的“立大志、强化素质、培养习惯、重感恩、创造亮点、树立榜样”十八字德育方略的指导下，坚持以人为本的教育。 该政策从对学生终身发展负责的角度出发，帮助学生树立正确的理想信念，形成正确的人生观、价值观； 着力培养学生身心健康、行为文明、情操高尚、意志坚强四个方面。 现代公民应具备的基本素质； 注重培养学生良好的生活、卫生和学习习惯； 重视学生的感恩教育，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。 通过一系列主题班会、专题学习班、名人班以及丰富多彩的体育和社会实践活动，“自强不息、追求卓越”的精神已经成为光明学子的风采，成为“光明学子”的书香氛围。充满活力、和谐、创新”的校园逐渐成型。
多彩、迷人、高效的课堂是师生共同成长的天堂。 东莞市光明中学高中部始终秉承“学校的发展在内涵，内涵的发展在课堂”的理念，开展以“高效课堂”，并提出“明确方向、求效、奠定基础、加强规范、注重细节、注重落实”的十八字教学策略，要求教师创新教学方法，提高教学效率，探索和实施构建文化生态意义上的学习环境——学习共同体，引导学生践行“以他人为中心的建构，以“自主建构、合作建构、探究建构”为学习主线。 曾校长还要求教师在教学中同时强调“知识与人格、应试与质量、知识与技能、效果与效率”，构建了“高效课堂”的基本框架范式。
高中部全面推进全员素质教育，重点培养“八项素质”。让学生学会基本的沟通礼仪，能说标准的普通话，能写好字，能讲流利的日常英语。
你擅长的学科，掌握信息技术的基本技能，有艺术特长，有喜爱的健身运动。
同时，高中部还放眼世界，与美国阿肯色州立大学结成“友好学校”，为优秀学子开辟了出国留学的直接通道。
学校荣誉
自2003年8月建校以来，光明中学获得了以下荣誉称号：
1.“中国教育学会德育科研先进学校”（证书）
颁发单位：中国教育学会中学德育专业委员会（2004年8月）
2.“国家教育部“十五”人文社会科学研究实验学校”（挂牌）
获奖单位：国家教育部“中小学体育课程与教学改革与评价体系研究”课题组（2004年11月）
3.“东莞市现代教育技术实验学校”（挂牌）
颁奖单位：东莞市教育局（2005年2月）
4.“东莞市绿色学校”（挂牌）
颁奖单位：中共东莞市委宣传部、东莞市教育局、东莞市环保局（2005年9月）
5.“全国中等教育研究联合体常务理事学校”（挂名）
颁奖单位：全国中学教育研究联合体（2005年12月）
6.“中国基础教育网络实验学校”（挂牌）
颁奖单位：中国基础教育网（2006年6月）
7.“东莞市一流学校”（挂牌）
颁奖单位：东莞市教育局（2006年7月）
8.“广东省现代教育技术实验学校”（挂牌）
颁奖单位：广东省教育局（2006年12月）
9.“广东省教育学会民办教育专业委员会主任学校”（挂名）
颁奖单位：广东省教育学会（2007年1月）
10、“东莞市花园式单位”（挂牌）
颁奖单位：东莞市绿化委员会（2007年1月）